上周，AFL-CIO.发布了年度“CEO与员工薪酬”比率，该比率显示，2014年标准普尔500指数成份股公司CEO的平均薪酬是生产和非管理员工平均薪酬的373倍。以及今年早些时候发表的一篇研究论文牛津饥荒救济委员会表明，到明年，最富有的1％将拥有世界其他人口的所有人口。
“在期间的时期，当富人带回了总收入比例更小的比例 - 就像1947年至1977年间的大繁荣一样 - 整个整体增长速度和中位数的工资飙升。” -罗伯特B. Reich.前美国劳工部长
对于共和党人和民主党人来说，2016年美国总统选举中出现的关键问题之一是经济不平等。经济学家，政治家和其他人提出了广泛的公共政策解决方案，用于解决收入不平等。在2014年联盟地址中，巴拉克奥巴马总统提出提高国家最低工资，并在签署的执行命令后不久，将最低工资提高至10.10美元，以便在新的联邦服务合同上工作。其他解决方案包括改革税制;加强社会安全规定，如福利;越来越多地获得教育和医疗保健;加强工会的力量。有些，比如《经济学家》大卫·帕斯他建议，我们应该致力于提高所有人的收入，而不是试图缩小收入之间的差距。
“前1％的美国人是方便的替罪羊......他们是一个反弹和倾向于看到较少的经济不平等作为解决各种问题的解决方案。我们创造了简单的叙述，想象着惩罚富人的悲惨会施加穷人。这个通风口的怨恨，即使鼓励自欺欺人。“ -罗伯特J萨缪尔森专栏作家,《华盛顿邮报》
它的资源
经济不平等是一种激烈的问题，有希望成为我们最重要的社会经济趋势之一。下面我突出了五个Proquest资源来帮助学生了解其对社会和经济的可能影响。
1。ProQuest先生问题研究员主要议题包括经济政策，美国议题，美国议题包括经济不平等的子议题。相关问题包括但不限于商业道德、联邦政府和经济政策、全球金融危机和最低工资。在每一个领先的问题，学生可以找到问题的概述，关键定义，社论卡通或多媒体作品，多视角的文章，以支持他们的研究，等等。经济不平等本质问题，连同支持性的正反问题，向学生提出了以下问题:
2。埃里亚特研究主题提供了各种各样的经济不平等和相关问题，包括执行薪酬，全球经济危机，最低工资，贫困和占领运动，这是2011年开始的抗议运动引起了越来越多的鸿沟在1％和其他人口之间。这些页面包括仔细选择文章，网站，主要源文档，视频和图像的链接。学生可以通过关键字搜索或点击搜索页面上的以下链接找到这些页面：
美国的经济不平等(见下文)就是这样一个研究主题页面:
3.CultureGrams提供可靠，最新的日常生活和文化内容，包括主要来源访谈，视频等。研究经济不平等的学生可以使用它来比较和对比不同国家的经济。培养人文中的每个国家都包含一个关于该国经济的一部分，以及一个普通人信息图，描述了国家人均GDP（PPP）和该国假设普通人的其他人口特征。以下是美国信息图表的普通人：
4。历史研究中心那其深入的学习单元与历史参考材料，是一个优秀的资源，为学生想要挖掘早期的极端经济不平等时期，如20世纪20年代末的大萧条开始，以与当今世界的情况进行比较。每个单元包括一手资料和一手资料，包括传记、地图和视频剪辑。
5。历史报纸（图形）让学生深入研究全文历史报文章，了解收入浓度程度在整个历史中如何波动，并检查其对社会的影响。学生可以通过关键字搜索或通过时间轴或主题选项卡访问报纸文章。以下是大萧条的报纸文章的一个例子：
我们不断向我们的产品添加新材料。如果你对我们产品的新经济不平等问题有建议，请在下面的评论部分或推特上告诉我们# ProQuest。
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