法国大革命的宣传
工人阶级激进分子低俗的幽默和低俗的歌曲是如何推动欧洲历史的重大转折点的
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2021年7月29日
历史、创伤和接受过去：在课堂上使用Shoah
美国加州大学伯克利分校(UC Berkeley)德国历史学教授伊莎贝尔·里希特(Isabel Richter)谈到，通过1985年一部大屠杀纪录片的力量，给她的学生带来了新的视角
博客， 学者, 图书馆馆长 教师
2021年7月21日
欣赏小型出版商：布里斯托尔大学出版社的“与众不同”
一家激进的大学出版社的首席执行官说，它的研究“可能有点夸张”。该出版社及时进行同行评议的研究听起来可能不像传统的学术出版
博客， 学者,